11月4日，《家具测绘与表达》课程——"纸上有座"结课作业展在南京林业大学白马校区6号楼一楼顺利举办，此次展出由2026级家具设计与工程专业3个班、产品设计专业2个班，128位同学共同参与创作。作为该课程的"品牌"实践环节，"纸上有座"展览已连续举办三届，一届届作品的迭代升级，既见证了课程教学的持续深耕，也积淀为独具特色的实践传统。展览旨在深化课程的实践教学成效，检验学生对家具尺度、结构与材料的综合把控能力。课程突破常规的图纸表达方式，以"纸"这一最常见、最易得的材料为切入点，围绕"座"这一最基础的家具品类展开命题创作，要求学生独立完成从设计制图到实物落地的完整设计流程，让设计思考真正落到可触摸、可承重的实体作品之上。

本次展览集中展出四十余件学生卡纸作品，形态各异、构思多元，涵盖方凳、条凳、靠背椅、折叠凳等多个类型。相较常规课程作业，本次设计要求学生在限定材料、限定承重、限定工期的条件下，完成可承重、可使用的实物作品，既要"坐得住"，也要"看得好"。课程前期，学生针对座面高度、腿部受力、材料强度反复测算试验，通过折叠、插接、层压、卷曲等制作工艺，把平面纸材加工成三维座具；制作阶段，大家打磨接缝、表面与边角等细节，精益求精地完成每一件作品。参展作品兼具结构逻辑与创意美感：有的以多层瓦楞纸叠压保障稳固，有的依靠插接构造承载受力，部分作品辅以手绘装饰。每件展品均配有介绍卡片，记录创作思路，实现了功能与创意表达的有机结合。

本次展览是学院应用型人才培养的又一次生动实践。学生们把家具结构、材料工艺、人体工学等课堂知识落实到真实的材料与真实的受力之中，充分展现了以人为本的设计思维、扎实的专业功底与出色的动手能力。从图纸到实物看似一步之遥，实则往往要依靠反复的失败与修正才能跨越。这一过程不仅全面检验了课程的教学成效，也让学生更真切地体会到"把设计做出来"的分量与乐趣，为后续的专业学习与职业发展筑牢了基础。

                                                                                                                                                   摄影：耿嘉昊（学生），曹明慧（学生）